Среди произведений, созданных в истории узбекского языка, своей научной ценностью выделяется труд Махмуда Кашгари «Девону лугъотит тюрк». Ученый много лет работал над этой работой, много лет путешествовал по стране и собирал материал, объездил один за другим обширную и обширную территорию, населенную тюрками, определил образ жизни, обычаи, профессии, места жительства, влияние тюрков. роды, племена, народы и тщательно изучали особенности их языков.
В данной статье на этих примерах доказываются различные формы узбекских народных пословиц и специфические смысловые формы народных пословиц, связанных с кузнечной профессией, а также лексико-семантическая значимость некоторых узбекских народных пословиц этого типа. Кроме того, профессиональные термины, используемые в лексиконе узбекского языка, рассматриваются лингвистически и лингвистически.
Термин пословица произошел от арабского слова «кавлун» (говорить, говорить), а в узбекском языке он стал термином одного из афористических жанров, который является образцом народной мудрости и выражает смысл пословицы. хорошо сказаное слово, предложение или словосочетание. Видно, что между термином жанр и его поэтической природой существует прямая семантическая связь.
В данной статье на этих примерах доказываются различные формы узбекских народных пословиц и специфические смысловые формы народных пословиц, связанных с кузнечной профессией, а также лексико-семантическая значимость некоторых узбекских народных пословиц этого типа. Кроме того, профессиональные термины, используемые в лексиконе узбекского языка, рассматриваются лингвистически и лингвистически.
В книге Махмуда Кашгари «Дэвону лугъотит Тюрк» содержатся ценные сведения о тюркских родах и племенах, обитавших в Средней Азии и Западном Китае во второй половине XI века, их социальном положении, языке, истории, географии, метрологии и астрономии этого периода. область слева Богатая информация в нем стала основой для развития науки языкознания.
В IX-X веках большая часть жителей Моваруннахра и Хорезма занималась орошаемым земледелием. В серунных оазисах, орошавшихся с помощью ирригационных сетей, на высоком уровне развивалось зерноводство, рисоводство, хлопководство, овощеводство, полицейское дело и садоводство. В оазисах большое место занимает выращивание хлопка. Кроме того, высоко развита садоводческая культура. Овощи и плодовые культуры в нашем народе издревле были в изобилии, а дыни чрезвычайно сочны.
Произведение Махмуда Кашгари «Девону Луготит Тюрк» — произведение, созданное в истории узбекского языка. Ученый много лет работал над этой работой, много лет путешествовал по стране и собирал материал, определял их места жительства, влияние и тщательно изучал особенности их языков. Соответственно, глубокое изучение этой работы является основной задачей науки.
Innovatsion faoliyat, ayniqsa, bugungi keskin raqobat sharoitida iqtisodiy, texnologik, ilmiy va boshqa tuzilmalarni muvaffaqiyatli rivojlantirish uchun zarur omil hisoblanadi. Bu turli sohalarda ishlab chiqarish, boshqaruv va xizmat ko'rsatish aspektlariga taalluqlidir. Keng ma'noda innovatsion rivojlanish - modernizatsiyaning maqsadli ob'ektining individual ko'rsatkichlari va xususiyatlarini yaxshilaydigan vosita, lekin u asosiy faoliyatning turli ijobiy ta'sirini olish uchun tizimli transformatsiyada ham qo'llanilishi mumkin
Авторами изучен генетический маркер C-174G гена IL-6, особенности распределения гена при функциональных запорах у детей. Наиболее редким генотипом оказался гомозиготный по аллелью C. В группе здоровых детей чаще, чем среди больных, встречался гомозиготный по аллелью C-генотип. Была показана положительная ассоциация генотипа GG (OR = 1,148) а также аллели G (OR = 1,096) с функциональными запорами. Наличие этих аллельных вариантов свидетельствует о повышенном риске развития функциональных запоров, вероятность дефекта в процессе замены гуанина (G) на цитозин (С) высокая.
По данным Всемирной Организации Здравоохранения в любой популяции на каждого человека, страдающего ЖДА, приходится три с недостаточностью железа (ЛДЖ). К группе риска по развитию анемии относятся дети, женщины репродуктивного возраста и лица пожилого возраста. Особую группу среди них составляют девочки пубертатного возраста, имеющих высокий потенциал формирования различных органных дисфункций. Целью настоящей работы явилось изучение клинико – анамнестических особенностей динамики и трансформации железодефицитной анемии у девочек подростков. Объект и методы исследования: девочки-подростки в возрасте 12-14 лет (n=177) узбекской популяции, соответственно с ЛДЖ (45), ЖДА легкой степени (56) и средней степени тяжести (25), и контрольная группа (51). Для проведения исследования использовались цельная кровь и сыворотка девочек-подростков с ЖДА. Были использованы общеклинические, инструментальные, биохимические и статистические методы. Результаты: Из данных нашего материала следует, что клиническая картина ЖДА у школьниц несколько трансформировалась и среди них стали преобладать синдром снижение иммунологической резистентности организма и желудочно- кишечный синдром, их частота по сравнению выше указанных авторов увеличивалась более чем в 2 – 5раза. Клиническая картина железодефицитной анемии у девочек- подростков отличается полиморфностью симптомов и синдромов, что свидетельствует о вовлечении в патологический процесс многих органов и систем. Делается вывод о необходимости обновления данных по клинической симптоматике ДЖ у девочек – подростков в зависимости от возраста, пола и регионов проживания.
Для получения адекватной качественной оценки деятельности медперсонала сельского района, проведено анкетирование врачей и среднего медперсонала, проанализированы данные возрастной структуры, стажа общего и по специальности, вопросы оценки деятельности медперсонала и контроля качества. Нами использованы социологические методы исследования - проведено анкетирование среднего медицинского персонала на базе центральной районной больницы района. Проанализированы данные опроса 60 средних медицинских работников женского пола. Практическая значимость проводимого исследования заключается в получении и обработке данных по эффективности деятельности среднего медицинского персонала центральной районной больницы с целью разработки рекомендаций направленных на устранение ряда факторов, негативно влияющих на здоровье и качество работы, что может послужить препятствием в профессиональной деятельности.
В данной статье рассматриваются факторы, негативно влияющие на долговечность памятников архитектуры, расположенных в Узбекистане. В исследовании используется качественная методология, включающая архивные исследования, экспертные интервью и наблюдения на местах. Результаты показывают, что такие факторы, как ухудшение состояния окружающей среды, деятельность человека и отсутствие технического обслуживания, способствуют ухудшению состояния этих памятников. В ходе обсуждения подчеркивается важность сохранения этих культурных артефактов для будущих поколений и предлагаются стратегии повышения их долговечности.
Insoniyat ko`p tarixiy bosqichlardan o`tib, so`nggi yuz yillikda sayyoramiz bilan o`zaro
ta`siri atrof-muhitning haddan tashqari ifloslanishiga, iqlim sharoitlarining o`zgarishi, tabiiy
muhitning tanazzulga uchrashi kabi ko`plab muammolarni keltirib chiqarmoqda. Bu
muammolarni har bir sohada va tarmoqda ko`rishimiz mumkin. Oqibatda global isish va
sovuq bo`lishi, kuchli zilzilalarning vujudga kelishi, agrar sohada yetishtirilayotgan
mahsulotlarning turli kasalliklarga chalinishi, tabiiy resurslarning kamayib borayotgani,
hayvonot olamining qirilib ketishi va insoniyatning tuzalib bo`lmaydigan dardga uchrashi kabi
turli tabiiy ofatlarga olib kelmoqda.
Статья обзорная. Приводятся собирательные данные современной литературные данные о распространенности железодефицитных состояний среди взрослых и детей, значение дефицита железа для роста и развития детей. ЖДА в Узбекистане обнаружена у 80% беременных женщин, у 60% женщин фертильного возраста и у 57% детей школьного возраста. Данные UNICEF по оценке распространения ЖДА в странах Центральной Азии свидетельствует о высоком и прогрессирующем уровне развития анемии, особенно среди женщин и детей. Эпидемиологические исследования, проведенные в различных регионах Узбекистана показали, что выявляемость манифестного ДЖ в виде ЖДА среди наиболее уязвимых групп риска составляют внушительную величину. При этом ЖДА значительно распространена в группах риска в регионах Южного Приаралья, являющейся зоной экологического неблагополучия. Если учесть, что во всех эпидемиологических исследованиях в качестве скринингового метода для выявления ДЖ используется анализ содержания гемоглобина (Hb) в крови, который позволяет идентифицировать лишь манифестный (явный) ДЖ, то можно предположить, что большая масса населения, страдающая латентными (скрытыми) формами ДЖ остается вне поля зрения исследователей.
В статье даны сведения об использовании лёгких конструкционных и теплоизоляционных строительных материалов и изделий на их основе для условий республики Узбекистан. Приведены данные физико-технических характеристик и о сравнительных характеристиках стеновых строительных материалов. В статье также рассматриваются исследования ряда авторов о необходимости использования имеющихся высоко эффективных теплоизоляционных материалов по обеспечению требований для энергосберегающих зданий, применяемых в новых и реконструируемых жилых и общественных зданиях.
In this article, you can see a few ways to teach your brain to think in English. If you live in a place where most people speak the language you are learning, you may use the language for several hours each day. So, it may become part of your “inner speech.” In other words, you start thinking in that language. Your mind stops trying to translate things from your native language into the second language. But, the majority of the VOA Learning English audience lives in places where English is not the main language.
This may be true for you. You may not have many chances to practice English. You may even be self-taught.
When you speak, your speech might be slower than you would like. This is because your mind is still translating from your first language, which can also sound unnatural. English, like every other language, has its own sentence structure. The good news is that thinking in English can bring you a huge step closer to fluency! It is not very difficult, but it does take conscious effort and practice.
On today’s Education Tips, we will share some mental exercises that can hel p.
В статье представлены примеры процессов практического применения элементов базовых компетенций, формируемых у учащихся при обучении родному языку. Даны рекомендации по использованию базовых компетенций в развитии способностей учащихся, в формировании у них речи, мышления, умения пользоваться доступными источниками информации.
Ushbu maqola nutqiy muloqot va uning pragmatik xususiyatlari haqida fikr yuritilgan. Lingvopragmatika tilning faol nutqiy muloqotdagi qat’iy belgilangan shakli va belgilangan ijtimoiy-pragmatik tamoyillaridir Nutqiy etiket birliklarining lingvopragmatik jihatdan tadqiqi ikki yoki undan ortiq xalqning o‘zaro bir-birlarining madaniyati, mentaliteti, e’tiqodi, an’analari, qadriyatlarini kengroq anglash, muloqotda pragmatik xatolarga yo‘l qo‘yilmaslik, madaniyat tushunchalari haqidagi bilimlarni oshirish imkoniyatini kengaytiradi. Bu esa o‘z navbatida millat, millat tili, jins, yosh, mavqe, etnik kelib chiqish, iqtisodiy hayot, din kabi omillarning nutqqa ta’siri masalasini yanada oydinlashtiradi. Shu jihatdan, nutqiy muloqot va unga ta’sir qiluvchi omillar va uning xususiyatlari haqida xulosalar kiritilgan.
Труд Махмуда Кашгари «Девону луг’отит турк» выделяется среди произведений, созданных в истории узбекского языка, своей научной ценностью. Над этой работой ученый работал много лет, много лет путешествовал по стране и собирал материал, тщательно изучал особенности их языков.
Соответственно, глубокое изучение этого произведения является основной задачей, стоящей перед наукой.
В статье рассматривается выражение существительных в английском и узбекском языках с помощью стилистического средства перифраза (парафраза). В частности, для этих данных даны описание перифраза, выводы научных исследований лингвистов по перифразу и задачам перифраза в языке, классификация имен собственных в узбекском и английском языках, а также примеры перифраза в двух языках. классификации.
В данной статье для достижения эффективности преподавания юриспруденции несравненна роль образовательных методов, которые учат работать с конкретными фактами, формируют умение анализировать законы в обществе, формируют навыки риторического мышления и рассуждения. Среди них есть мнение об эффективности использования «Метода написания эссе».
Историю педагогики претерпевало многочисленные изменения на протяжении веков. Эта концепция всегда была связана с историей развития мысли, учебных заведений и прогресса знаний, на которые всегда полагались мыслители. С самого начала образованию был присвоен статус искусства – искусства обучения, ведения студентов к знаниям. Эта концепция напоминает нам о том, что профессия педагога зародилась в Древней Греции. Педагогика теперь анализируется как наука с пониманием того, что ее конечная цель, как и в других случаях, состоит не столько в описании или объяснении, сколько в том, чтобы направлять процесс преподавания и обучения.